如何撰写小学数学教学设计
1、小学数学教案怎么写篇1 教学目标 知识目标：使学生知道储蓄的意义，明确本金、利息和利率的含义，掌握计算利息的公式。 能力目标：培养学生能够利用公式解决实际问题的能力和搜集整理资料的能力。
2、标题、课型、课时。语文只需写出课文题目，数学要注意主标题和副标题。课型主要有复习课、新授课等。课时要注明课时数。教学内容。注明页码；注明例题序号；3；注明习题序号；教学目标。
3、教学目标 拟定教学目标，一般是在第二小题。要从三维教学目标进行拟定。教学重难点 设计教学重点、难点，一般也是在第二小题。语文教学重难点基本上就是识字和阅读理解课文。
4、（4）设计活动。学生是数学学习活动的主人，教师要设计有利于学生 “观察、试验、探索、猜想、推理与交流”的活动。
5、备课步骤：把握本单元的教学目标；阅读和深究教材，翻看相关材料；了解学生；确定教学目标，选定教学内容，研究教学方法；编写课时教案。“八备”备课标。
6、素材真实性 案例所反映的应该是一个真实事件，即案例描述的是真人、真事、真情、真知，要能激发起大家的思考。
小学数学教学设计技巧
《 课程标准 》指出：“积累数学活动经验、培养学生应用意识……是数学课程的重要目标，应贯穿整个数学课程之中。
教学素材的选择一定要与目标点相对应，即：一个素材要对应一个或几个目标小点。找准呈现方式，确定教学方法。教学素材确定后，我们就需要考虑这些素材的呈现方式。一般情况下，素材可以静态呈现、直观演示、课件演示等等。
引导学生积极参与学习，让他们学会数学的思维方法数学学习离不开学生的数学活动，经过学生动手、动脑等亲身的感受，才能透彻掌握知识，形成能力。
确定恰当的教学目标 教学目标既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果。小学数学教学目标不仅包括知识和技能方面的要求，也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度等方面的要求。
小学六年级数学总复习教案
通用人教版小学六年级上册数学教案(一) 教学内容： 教科书第xx页的内容，做一做，练习十一第x题。 教学目标： 掌握比的基本性质，能根据比的基本性质化简比。 联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质。
数学六年级上册辅导教案1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。
全课总结(让学生谈谈今天的收获) 布置作业： 练习三十三的第6题。 课外练习： (1)谈谈如何处理压岁钱。 (2)帮王大爷出主意。
本单元内容不仅是本册教材的一个重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部分，这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括，同时又是中学数学知识的重要基础。
小学六年级数学教案范文一：《用比例解决问题》 说教材： 教学内容： 这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。
小学三年级数学教案范文5篇
【篇一】小学三年级数学教案范文 《认识周长》： 教学目标 使学生通过观察和操作，认识周长的含义。 使学生通过围、量、算等具体的活动，自主探索测量、计算周长的方法。
小学三年级下册数学教案范文 教学目标： 理解面积的意义。 认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。 学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。
篇一：小学三年级下册数学教案(精选5篇) 教学目标 使学生进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图。 初步学会制作横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力。
