小学三年级下册数学教案
三年级数学下册时分秒的教案3篇 三年级数学教师要让学生了解数学学习的含义，吸取其中的精华，感悟数学其中的奥妙。作为一名三年级数学教师，不妨在课前写一篇三年级数学教案，它对你的工作有许多帮助。
小学三年级下册数学《位置和方向》教案篇一 教学内容：人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。 教学目标： 基础知识与技能： (1)使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
小学三年级数学下册教案《两位数乘两位数》：能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。 教学时间：8课时 口算乘法(3课时) 第1课时 教学内容：58页例1及做一做、练习十四1~4题。
三年级北师大版下册数学教案5篇 教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。
小学三年级数学《时分秒》知识点、教案及教学反思
1、【篇一】小学三年级数学《时分秒》知识点 钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。（时针最短，秒针最长）计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
2、方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样；方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。 教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。
4、时、分、秒的认识是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。
5、我整理了小学数学《时、分、秒》教案三篇，希望对你有帮助！ 《时、分、秒》教案1 引入 神九发射10秒，发射时间：2012年6月16日18时37分21秒 师：刚才数一个数用了多长时间？ 生：1秒。 师：为什么不用分？ 生：秒比分短。
6、课件 教学过程 (一) 课前谈话 师：同学们，观察一下今天我们上课和平时有什么不同？生师：你观察的很仔细。观察是我们学习的一种重要方法，在数学学习中，我们叫它观察法。
《24时计时法》教学反思
《24时计时法》教学反思 多年来的教学体验，使我深深认识到在24时计时法的教学中，常常遇到同学们普遍存在着认识上模糊、应用上糊涂，以至在时间的计算问题上无从下手，不知所措。
小学三年级下册数学教学反思 本单元分两个内容：年月日的认识和24时计时法 时间单位与学生的日常生活联系很紧密，学生已具备相应的时间生活经验。但时间又是比较抽象的概念。
三年级数学老师教学反思篇1 教学重点：初步建立秒的时间观念。 教学难点：正确区分时间单位时、分、秒，并能在实际生活中学以致用。
【篇一】小学三年级下册数学教学反思 《计算经过时间》 因为学生每天都和时间打交道，比如睡眠的时间，飞机飞行的时间，营业的时间等。所以上课多以引导，以生活事例的形式，让学生了解和计算经过的`时间。
教学目标： 使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻； 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 感受数学与生活的联系，激发学习的热情。 重难点：会用24时计时法表示时刻；学会计算简单的经过时间。
